Особенные родители. Особенный невроз.

Продолжение предыдущего поста о родителях особенных детей. 

А невроз есть всегда!

Конечно,  в зависимости от личности человека , его уровня осознанности,  возможностей принять то, что имеешь,  и зависит набор и выраженность симптомов. Но давайте поговорим о том,  что есть у каждого родителя. И как можно помочь.

Рождение в семье особого ребёнка- это всегда стресс. И огромное испытание для всей семьи.

У нас принято показывать красивые картинки,  как все счастливы,  добры, милосердны. И не принято честно говорить о том,  что далеко не каждый человек способен принять диагноз ребёнка. И это не повод заклеймить человека,  а необходимость поддержать, научить правильно воспринимать ситуацию.              К сожалению сейчас очень много говорится, да и что-то делается для этих детей. А родители? Нет ни одной программы поддержки родителя. А ведь у тьютера,  даже самого чудесного, ребёнок проводит всего несколько часов. А остальное время чаще всего с мамой!

Появление особого ребёнка в нашей культуре часто ведёт к разрушению семьи. Принято, к сожалению,  считать, что это проблемы женщины. А мужчина может идти дальше,  не обремененным ответственностью.

Но даже если отец и остаётся в семье. Несёт полную ответственность за ребёнка не меньше мамы, жизнь в этой семье меняется кардинально. И часто не в лучшую сторону.  Напряжение. Ссоры, конфликты. 

И всегда страдают обычные дети,  если они уже есть в семье. Или появляются позже. Как правило все внимание, все время отдаётся особому ребёнку.      При этом обычный ребёнок имеет дефицит того и другого. Очень часто судьба этих детей во взрослой жизни печальна.Они растут по принципу дисфункциональной семьи. И это сказывается на всей их жизни. Они привыкают оценивать себя по остаточному принципу.

Структура семьи с особенным ребёнком всегда дисфункциональна! Когда появляется диагноз,  как приговор,  разум может и пытается понять и принять. Но в глубине души идёт сильное сопротивление: за что? почему я?

Я его вылечу! Я смогу!

Мысль,  что ребёнок особый и может оставаться таким навсегда,  не принимается. На этом этапе все ресурсы семьи (моральные, физические, финансовые) направляются на лечение и реабилитацию. И никто не учит семью выстраивать жизнь,  учитывая все сферы потребностей.Лечение и реабилитация идут у каждого ребёнка очень по разному. Иногда прогресс быстр и очевиден. Иногда годы лечения не дают результатов.

Огромные усилия,  а главное- ожидание того дня, когда ещё чуть-чуть усилий,  и ребёнок станет "нормальным " ведёт родителей к серьёзным психо-эмоциональным проблемам.

Наступает астения,  упадок сил, потеря интереса к разным сферам жизни. Часто женщина вынуждена уйти с работы. Хорошо,  если есть , кто поддерживает,  может подменить и дать возможность немного выдохнуть. Но чаще всего эта история имеет продолжение в виде психосоматики у мамы.

Болезни, депрессия,  зависимости. Пример я описала в предыдущем посте.Нервная система мамы попросту не выдерживает. Наступает тяжёлая усталость.           И к этому моменту у родителей часто даже нет сил на терапию. Неверие,  что что-то можно изменить,  улучшить,  засасывает в еще более глубокую травму. Ощущение себя жертвой. День сурка...

Родителям нужна помощь! Не меньше, а то и больше,  чем особенным детям!

Обязательно должны быть группы поддержки!Хорошо организованная психотерапия! Почему в том случае,  который я описывала выше,  был результат у аутиста значимо выше,  чем все предыдущие занятия с ним?   А ведь я с ним совсем не работала!                            Я поменяла систему взаимоотношений в семье.       Мы восстановили по крупиночке мамино психо-эмоциональное здоровье.И когда мама смогла измениться,  принять ситуацию такой, какая она есть,  перераспределить ресурсы,  выйти из постоянной тревоги,  начать жить свою жизнь,  а не жить только жизнью своего особенного ребёнка,  только тогда можно получить хорошую динамику и у самого ребёнка.

Очень часто родитель приводит ребёнка к тьютеру,  специалисту и на этот период снимает с себя ответственность. Наконец-то есть кого обвинить,  скинуть эмоции. А это ещё сильнее тормозит динамику ребёнка.

Выход есть. Его нужно осознать! Что ,к сожалению , доступно далеко не каждому.

Выход- понять и принять,  что нужна помощь! Индивидуальная психотерапия. Поддерживающие группы, где научат правильно выстраивать систему отношений с собой,  другими детьми,  родственниками и самим особенным ребенком. Семьям с особенными детьми нужна помощь! Нужна поддержка!Нужна безопасная среда, где можно поговорить о проблемах семьи, поискать ресурсы,  узнать , что ты не одна со своей проблемой. Поговорить по душам.И даже расслабиться,  снять напряжение и поплакать! Эти группы должны быть под руководством профессионала. Обязательно! И тогда у каждого появится шанс на здоровье и счастье  даже в такой непростой ситуации! Родители! Задумайтесь! Вам качественная терапия нужна не меньше,  а иногда и больше,  чем даже ребенку! Если эта информация достучаться до вас,  я готова вам помочь.